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說明文連續性文本[四]／直接提取
教育部 (教育部)
國語文、國語、說明文
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說明文連續性文本[四]／直接提取
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品、環境等文本。
學習表現：5-Ⅱ-8 運用預測、推論、提問等策略，增進對文本的理解。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網國中小國語文
2020
2025-12-19
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