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雕像會說話Statues Speak PART2
簡淑芸助理教授 (國立臺北商業大學) 、 夏綠荷教授 (國立勤益科技大學) 、 張韶宸副教授 (元智大學)
表演藝術、肢體動作、SDGs
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運用肢體動作表達SDGs永續發展目標
資訊
領域：藝術領域-表演藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：表P-Ⅳ-2 應用戲劇、應用劇場與應用舞蹈等多元形式。
學習表現：表3-Ⅳ-2 能運用多元創作探討公共議題，展現人文關懷與獨立思考能力。
著作權所有，僅供教育使用
2024
2025-12-19
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