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R-4-3-S01
教育部 (教育部)
國中小數學、因材網
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能理解文字公式的意義並應用。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-3 以文字表示數學公式：理解以文字和運算符號聯合表示的數學公式，並能應用公式。可併入其他教學活動（如 S-4-3）。
學習表現：r-Ⅱ-5 理解以文字表示之數學公式。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
2026
2025-12-19
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