:::
觀看次數：6 次
問題回報
檢舉
本裝置藝術作品最終的宗旨是為了尋找對生活環境—美群校園這片土地更深的認知與更敏銳的洞察，省思永續環境發展的重要性。經由實際的藝術表現，利用環境中的現成物（垃圾），運用裝置的手法，從人文關懷、生態反思、永續發展等面向，建構、剖析環境保護的重要性。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2025
2025-12-16
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
