假如我是一位收藏家

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假如我是一位收藏家

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教育部委辦計畫： C20國小視覺藝術專任助理 (國立臺北商業大學數位多媒體設計系)

關鍵字：藝術作品、蒐藏價值

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透過作品欣賞及收藏作品的活動，思考藝術作品的蒐藏價值。

資訊

知識架構

領域：藝術領域-藝術

學習階段：國小3-4年級(二)

學習內容：視P-Ⅱ-2 藝術蒐藏、生活實作、環境布置。

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣

引用時請標示資料來源:教育部

製作年份

2025

上傳時間

2025-11-26

教學資源檔案連結

https://adl.edu.tw/modules_new.php?op=modload&name=assignMission&file=ks_viewskill_new&ind=P-%E2%85%A1-2-1-S09&mid=122198#vid...

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