:::
網站導覽
:::
觀看次數：4 次
My name my story
C20國小視覺藝術專任助理 (國立臺北商業大學數位多媒體設計系)
聯想創作、探索自我、字體設計
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
透過與父母的訪談認識自己姓名的由來，再進行「關於我的15個提問」深入了解自己。 透過認識POP字體基本骨架、變化字體設計、顏色的情感呈現，把關於自我的元素放入名字中進行設計。創作出屬於自己獨一無二的名片。
資訊
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2025
2025-11-26
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享