:::
N-1-1-S10
能使用具體物2個一數、5個一數、10個一數的方式，點數物品數量。
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
學習表現：n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2039
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
上傳時間
2025-11-11
相關資源
線對稱實作遊戲
策展文章
MPLC數學自學頻道
計劃專區
做紀錄
web
怎樣解題(二)
web
三角形的底,高,面積
web
國中-數學(資料統計處理)-B-混成教學-臺中市溪南國中-張廷吉老師
web
認識偶數和奇數
web
水果們的晚會
web
國小-高年級-數學(多位數的除法)-B-混成教學-臺中市北屯國小-葉晉源主任、連美華老師
web
數學行動學習—解決生活中的加減問題
web
海洋之殤
web
生活中無形的力
web
健康知多少
web
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
web
math\PTC_A00000043
web
長度（二）到底有多長
web
kaohsiungcity_1524_4-n-07教案
web
nantou_1305_南一第四冊第五單元乘法(一)教案
web
nantou_1400_翰林第四冊第六單元要付多少錢教案
web
GoodNotes筆記好幫手 數位教學好利器
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論