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來自各國的新住民如何連結母國文化與資源,讓臺灣文化更豐富多元?
來自各國的新住民如何連結母國文化與資源,讓臺灣文化更豐富多元?
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色,各有其產生的背景因素,因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-11-07
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