:::
我的符號會說話:藝術符號的魔力
如何解讀抽象畫中的色彩.形狀,造形的背後意義?透過米羅的作品欣賞,運用看形聯想的方式理解視覺元素和構成要素,探索如何通過簡化的抽象視覺符號、形狀和色彩的象徵性來表達內心世界。
知識架構
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
製作年份
2024
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-11-06
相關資源
1-4自由落體
web
人工智慧科普教育-認識 AI 視覺感測
策展文章
行動美術館!藝術帶著走!
計劃專區
壺穴自然景觀
web
繪本I Went Walking教學_教案
web
種下希望的種子—表演藝術夢工廠
計劃專區
婚姻角色的調適與經營(二)家務分擔篇教案
web
婚姻角色的調適與經營(一)工作與家庭篇教案
web
虹彩e世界
計劃專區
專題製作(出遊名牌、班旗、影片製作)
web
跨領域數位課程-與熊同行:我們與SDGs的距離
web
跨領域數位課程-能源轉個彎,空氣會更好嗎?
web
跨領域數位課程-行動支付走透透
web
單元課程教學示例-國中自然001
web
國語生字習寫
web
赤崁新象~舞動歷史的成功人
web
生命教育-我永遠愛你
web
生命教育
web
異分母分數的加減
web
英明E視界——傳統與科技的美麗相遇
計劃專區
💬 資源評論或心得分享
0 則評論