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每個人都是獨一無二；認識差異、尊重不同、停止嘲諷、善用友善語彙、避免冷眼旁觀都是可見的行動。
資訊
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引用時請標示資料來源:明志科技大學
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
學習表現：1-Ⅲ-2 能使用視覺元素和構成要素，探索創作歷程。
1-Ⅲ-8 能嘗試不同創作形式，從事展演活動。
2-Ⅲ-4 能探索樂曲創作背景與生活的關聯，並表達自我觀點，以體認音樂的藝術價值。
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