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了解濁水溪的生態問題及治理過程
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用時請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
2025
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Bb-Ⅲ-1 自然與人文環境的交互影響,造成生活空間型態的差異與多元。
學習表現:2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
A2 系統思考與解決問題
2025-11-06
教學資源檔案連結

濁水溪河口的生態綠洲 (環境)V1.pdf (241.06KB)
濁水溪河口的生態綠洲 學習單V1.pdf (182.48KB)
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