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印出生活中的感覺：肌理畫面創作
國立臺北商業大學數位多媒體設計系 (國小視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫)
肌理、版畫
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使用版畫壓印的效果，收集生活中不同肌理，呈現在畫面當中。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2024
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-2 媒材、技法及工具知能。
2025-10-27
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