:::
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民：用來躲避巡山員的警報器
一台傳統的織布機，竟是暗藏玄機的警報器？
本集對應108課綱中「當代臺灣」單元，引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗，並反思民主與人權的價值，以及權力還政於民的艱辛道路。影片透過這台泰雅族的織布機，說明戰後因政府將山林收歸國有，禁止狩獵耕作 ，族人便以此偽裝的警報器互相通報，躲避巡山員查緝 。這個充滿創意的發明，揭示原住民如何在國家政策影響下，尋求生存之道。
知識架構
領域：社會領域-歷史
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：歷Fa-Ⅳ-1 中華民國統治體制的移入與轉變。
歷Fa-Ⅳ-2 二二八事件與白色恐怖。
歷Fa-Ⅳ-3 國家政策下的原住民族。
歷Fa-Ⅳ-2 二二八事件與白色恐怖。
歷Fa-Ⅳ-3 國家政策下的原住民族。
學習表現：社1a-Ⅳ-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。
社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒，並了解其抉擇。
社1c-Ⅳ-1 評估社會領域內容知識與多元觀點，並提出自己的看法。
社2b-Ⅳ-1 感受個人或不同群體在社會處境中的經歷與情緒，並了解其抉擇。
議題
多元文化教育
法治教育
人權教育
原住民族教育
法治教育
人權教育
原住民族教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺灣歷史博物館
上傳時間
2025-10-23
相關資源
颱風防災安全指南
策展文章
風石門
web
三元一次聯立方程組教案
web
當臺灣暗蟬遇見機器人
計劃專區
解讀天氣圖
web
看見臺東
計劃專區
樂遊山林行動家
計劃專區
再造歷史現場－品味1884培育活動—滬尾之役創意料理線上課程
web
再造歷史現場－戰祭1884
web
光合作用變因之探討
web
文化保存－泰雅染織（尤瑪．達陸）
web
我的文具─補充資料
web
散戲_學習單
web
中秋節
策展文章
單一活動創新示例編號：國小自然2024-009
web
單一活動創新示例編號：國小社會 2024-001
web
單一活動創新示例編號：國小數學 2024-003
web
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-002
web
音樂的語言
web
氣象小主播
計劃專區
💬 資源評論或心得分享
0 則評論