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定義問題、發想並評估篩選1（影片名稱：從混亂到清晰：掌握設計思考的三步驟_Part1）
徐文俊 (國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫)
視覺藝術
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介紹設計思考的在規劃階段的流程
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2024
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：視P-Ⅳ-3 設計思考、生活美感。
2025-09-23
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