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十年級-語法-遞進句
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫 (國立臺中教育大學)
語法
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運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部委辦計畫-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫
2020
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：6-Ⅴ-4 掌握各種文學表現手法，適切地敘寫，關懷當代議題，抒發個人情感，說明知識或議論事理。
閱讀素養教育
2025-09-22
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