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十一年級-字形-書體
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫 (國立臺中教育大學)
字音字形、六書
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認識六書的原則，了解字形、字音、字義的關係
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部委辦計畫-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫
2020
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Ab-Ⅴ-4 各體書法作品與名家碑帖的深入鑑賞。
學習表現：4-Ⅴ-2 深入鑑賞各體書法作品與名家碑帖。
閱讀素養教育
2025-09-17
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