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在紙上設計出誇張的服裝造型,選擇其中一部分挖空後,找出生活中有趣的材質,例如樹皮、牆壁、地板等,讓服裝呈現出不同的質感。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
2024
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
2025-09-12
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