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【56年級】網路交易_我的網路寶物
數位安全法規與倫理

絕大部分的網路運用都需要帳密,也牽扯到個資問題,本課程以四學模式,讓學生從理解個資對日常生活的重要性,進而建立保護個資應有的觀念及做法,最後遵守使用資訊科技的倫理與法律,不但讓教師減省無謂教學,聚焦學習要點,也讓學生透過回饋訊息的運用,提升自主學習的成效。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2025
領域:科技領域-生活科技
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:科議 a-Ⅲ-1 覺察科技對生活的重要性。
科技教育
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
2025-08-07
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