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「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義？

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國小社會適性教學教材研發實驗計畫 (國家教育研究院)
因材網、康軒、翰林、南一、國小社會、國家教育研究院、因材網國小社會
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「熱蘭遮城」的古今演變及其分別具有哪些意義？
知識架構
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Cb-Ⅲ-2 臺灣史前文化、原住民族文化、中華文化及世界其他文化隨著時代變遷，都在臺灣留下有形與無形的文化資產，並於生活中展現特色。
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-03-10

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