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生命教育-人學探索-Bb-V-2-001-我與自我

304 次觀看 2025-02-04 video
教育部
理解每一個人的主體自我皆是尊貴且獨一無二的,即是自我具有普同性與獨特性,並以此作為自我觀的發展基礎。
知識架構
領域:綜合活動領域-生命教育
學習階段:高中10-12年級(五)
議題
生命教育
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-02-04

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