:::
D-4-1-S04
能應用長條圖裡面所呈現的數據進行解題
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:D-4-1 報讀長條圖與折線圖以及製作長條圖:報讀與說明生活中的長條圖與折線圖。配合其他領域課程,學習製作長條圖。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2025
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2025-01-15
章節
目前沒有章節資訊
相關資源
教學活動教案
web
漢堡的消化之旅
策展文章
XMind: Mind Map
策展文章
實現以學生為主體的LoiLoNote School
策展文章
運用擴增實境進行社會科互動測驗
策展文章
「生生用平板」數位平台教學應用分享
策展文章
07:20
運算思維融入數學教材-時間的乘法單元教學影片
video
用AR 學英文遊英國
web
高中數學三角函數的圖形
web
科技輔助自主學習教案
web
國立竹東高中-國文科先秦韻文課程教案
web
南一數學 五上第二單元 因數與倍數
web
我的教案
web
桃園市平鎮區復旦國民小學教學活動設計-第十單元 縮圖、放大圖和比例尺
web
TYC_rsc00000851
web
彩繪生命--以繪本導入生命教育
web
福陽國小資訊融入教學設計
web
一起來剉冰
web
畫中有畫
web
平板教學分享
策展文章
💬 資源評論或心得分享
0 則評論