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D-4-1-S04
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能應用長條圖裡面所呈現的數據進行解題
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2025
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：D-4-1 報讀長條圖與折線圖以及製作長條圖：報讀與說明生活中的長條圖與折線圖。配合其他領域課程，學習製作長條圖。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2025-01-15
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