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看見自然EP139：螳螂鬥蟋蟀
明志科技大學
看見自然、昆蟲偽裝、保護色、生態觀察、生物特徵
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螳螂與蟋蟀的對決會是怎樣的情景？本集將透過科學觀察，探索它們的捕食與求生技巧。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2024
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-4 生物體的構造與功能是互相配合的。
INb-Ⅱ-7 動植物體的外部形態和內部構造，與其生長、行為、繁衍後代和適應環境有關。
科技教育
A1 身心素質與自我精進
2024-12-10
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