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永續發展-19 綠生活
行政院環境保護署綜整歷年環境保護宣導主題後歸併成食、衣、住、行、育、樂、購的行為及消費模式七個構面,希望透過相關局處的協力,共同創發誘因來激發全民從生活面上做出有益環保的綠色行為改變,並且希望能結合消費端的轉型來促使產業供給端的變化,最終達到降低溫室氣體排放,創造綠生活產業鏈的目標。
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Aa-Ⅲ-2 規範(可包括習俗、道德、宗教或法律等)能導引個人與群體行為,並維持社會秩序與運作。
Ac-Ⅲ-2 法律是由立法機關所制定,其功能在保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步。
Ce-Ⅲ-1 經濟型態的變遷會影響人們的生活。
Ac-Ⅲ-2 法律是由立法機關所制定,其功能在保障人民權利、維護社會秩序和促進社會進步。
Ce-Ⅲ-1 經濟型態的變遷會影響人們的生活。
議題
環境教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
製作年份
2024
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:因材網
上傳時間
2024-02-01
教學資源檔案連結
學習單_SD-19-F-學習單.pdf (391.33KB)
章節
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