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【普高美術科雙語課程】打開湯罐頭The Campbell’s Soup：雙語教學策略分析
在學校中，最能給予實施雙語教學的部分領域教師協助的，便是校內的英文老師了，英語老師不僅可以一起創作雙語教案，更可以讓其他科目的老師了解學生的英語程度，讓雙語教學更有意義。本影片紀錄英文老師與美術老師如何協同教學發展雙語教案，並帶領其他科目老師一起進行雙語授課，在短短兩年間，透過跨科協同教學，撰寫雙語教案贏得四項教案比賽大獎。
知識架構
領域：雙語教學課程-雙語教學課程
議題
生涯規劃教育
多元文化教育
國際教育
多元文化教育
國際教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
製作年份
2024
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:教育部國民及學前教育署
上傳時間
2024-02-01
章節
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