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BGb-Vc-04-06_親緣關係的重建

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教育部
早期分類學者以主觀認定的形態特徵作為分類依據;現代分類學者使用許多不同的證據來重建生物間的演化關係,並將其關係以親緣關係樹表示。
知識架構
領域:自然科學領域-生物
學習階段:高中10-12年級(五)
製作年份
2024
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2024-01-18

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