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BGb-Vc-02-01_達爾文的演化理論
教育部
高中生物、生物、普高、普高生物、必修、必修生物、演化、達爾文
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達爾文以天擇說來解釋生物的演化，他認為生物個體表徵存在差異，大量繁殖後，子代數量超過環境負荷，資源不足情況下發生生存競爭，自然環境篩選適合生存的個體，這些個體的表徵才有機會遺傳給下一代
資訊
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2024
領域：自然科學領域-生物
學習階段：高中10-12年級(五)
2024-01-17
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