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在設計階段就將環境因素和預防污染措施納入，將環境性能作為產品目標和出發點，力求對環境影響最小。核心是3R(Reduce,Recycle,Reuse)。減少物質和能源消耗、減少有害物質排放，並且使產品及零部件能方便的分類並再生循環或重新利用。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Af-Ⅲ-1 為了確保基本人權、維護生態環境的永續發展，全球須共同關心許多議題。
Ce-Ⅲ-2 在經濟發展過程中，資源的使用會產生意義與價值的轉變，但也可能引發爭議。
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