:::
看見藝術EP8： 如何拍攝訪問鏡頭
在訪問的時候，該如何拍攝訪問鏡頭呢？
這堂課淳哥跟菜菜子再度來解決大家的疑難雜症，帶大家了解如何進行合適的訪談、選擇適合的場景做拍攝、安排攝影人力，構圖小技巧，讓你更流暢的用鏡頭講出一個好故事！
知識架構
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
學習表現：1-Ⅲ-2 能使用視覺元素和構成要素，探索創作歷程。
議題
多元文化教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
製作年份
2023
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:明志科技大學
上傳時間
2023-11-17
相關資源
認識新詩以及楊喚童詩學習單
web
投機要取巧
web
專題製作(出遊名牌、班旗、影片製作)
web
跨領域數位課程-天送埤風情 地底下的小火鍋
web
跨領域數位課程-擁抱我的家 幸福家庭樹
web
橋的關鍵報告
web
body body 舞活力
web
聽石滬說故事
web
提出不同層次且高品質的問題策略教學-以少年小樹之歌為例
web
塘塘正正看八德--環境倫理 & 環境管理
web
讓世界更美好
web
品德教育
web
浪學之旅~從霸凌到寬恕
web
夢想規劃師
web
石頭湯--把愛送出去
web
閱讀蔡秋桐
web
閱讀指導（大狗醫生）
web
國語教案-阿瑪迪斯
web
桃園縣95年度西門國民小學推動資訊融入教學--媒體素養教育課程計畫（低年級II）
web
國立臺東大學附設實驗國民小學優良學校選拔簡報
計劃專區
💬 資源評論或心得分享
0 則評論