:::
很多師生接觸科學研究的第一步，就是參與科展(科學展覽)。進行科展研究的時候，一定要知道研究倫理，遵守研究相關的行為規範。
本集列舉過去曾發生的真實案例及數個預想的情境樣態，邀請來賓說明各樣態中所涉及的研究倫理，以增進師生對於如何在科展中落實研究倫理的認識，希望大家在科學探索的同時，能留意研究倫理的相關內容，培養進行研究的尊重及負責，維護研究領域重要的信任及發展。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：社會領域-社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：公Bj-Ⅳ-3 侵權行為的概念與責任。
學習表現：公1a-Ⅳ-1 理解公民知識的核心概念。
A1 身心素質與自我精進
C1 道德實踐與公民意識
資源評論或心得分享
相關資源
問題回報
檢舉
