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探究式雙語教學課程設計
教育部國民及學前教育署
探究式雙語教學、雙語教學、課程設計
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本影片以圖文資料說明雙語問題解決策略/探究式教學法: 1.鋪陳問句，學生自己腦補 (教師不用說很多英語填滿課堂)。 2.用問題網路建構學生概念。 3.避免過度去情境化(教師英語學生跟不上)。 並探討雙語教授學科內容從1.課室英語及日常溝通英語、2.科學英語專業詞彙、3.認知學術語言的必要性目的
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2023
領域：雙語教學課程-雙語教學課程
國際教育
B2 科技資訊與媒體素養
2023-03-08
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