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【普高生物科雙語課程】設計心得分享
分子生物的技術發展快速,DNA在人們的生活中更是耳熟能詳。然而,大多數學生對於分子層次的機制仍感抽象,這一部分的學習常需要使用其他的教學媒體輔以解說。因此,我嘗試以勞作的方式,將抽象的概念具體化,從做中學,使學生對這一部分概念的學習能更加紮實。
知識架構
領域:雙語教學課程-雙語教學課程
製作年份
2022
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:教育部國民及學前教育署
上傳時間
2023-02-24
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