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【普高美術科雙語課程】拼貼風雜誌封面：雙語教學策略分析（上）
教育部國民及學前教育署
雙語美術、超現實主義、拼貼風雜誌封面、封面設計
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本次課程為拼貼風格雜誌實作。本影片分析教師在課堂中所使用的雙語教學策略。教師在課程中帶領學生利用超現實主義的創作手法— 拼貼，並結合英文元素，讓學生進行實作。在課程一開始，美術教師便與英文教師確認學生的英文準備度，使課程中所使用的英文單字能符應學生的學習能力。教師課堂進行過程不論是課室指令語、名詞解釋或是工作步驟，都得當運用英文，使學生在課堂中逐漸習慣英文的元素。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2022
領域：藝術領域-藝術生活
領域：雙語教學課程-雙語教學課程
2022-12-28
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