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本課程以履歷撰寫為主要教學內容，適用於與國際/社會參與及青年培力等課程，筆者曾將之使用於「跨文化培訓」、「人社專題」、「健康與體育」選修課程與「國際運動志工」、「青年大使」等專案培育計畫中。課程軸線有二，其一在引導學生思考未來生涯藍圖，以促其積極投入自我實踐與追索；其二是引介撰寫英文履歷的方式與重點，協助學生在生活化與國際化的氛圍中，精鍊且有邏輯的呈現個人經驗，理解職涯與目標申請對象/組織之文化。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:教育部國民及學前教育署
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：涯Ab-Ⅴ-1 個人過去、現在與未來的成長脈絡。
A1 身心素質與自我精進
C3 多元文化與國際理解
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