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1448-第四課大個子,小個子(4-4)-小一國語(康軒)
配合康軒版國語課本
國小一年級上學期
第四課大個子,小個子
知識架構
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Cb-Ⅰ-2 各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里的關係。
Ac-Ⅰ-1 常用標點符號。
Ac-Ⅰ-3 基本文句的語氣與意義。
Ac-Ⅰ-1 常用標點符號。
Ac-Ⅰ-3 基本文句的語氣與意義。
學習表現:1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣,尊重對方的發言。
6-Ⅰ-3 寫出語意完整的句子、主題明確的段落。
2-Ⅰ-3 與他人交談時,能適當的提問、合宜的回答,並分享想法。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。
5-Ⅰ-2 認識常用標點符號。
6-Ⅰ-3 寫出語意完整的句子、主題明確的段落。
2-Ⅰ-3 與他人交談時,能適當的提問、合宜的回答,並分享想法。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法,記錄訊息。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。
5-Ⅰ-2 認識常用標點符號。
議題
人權教育
品德教育
品德教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
製作年份
2022
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-10-08
章節
目前沒有章節資訊
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