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1436-第十課我愛冬天(4-1)-小二國語(康軒)
配合康軒版國語課本
國小二年級上學期
第十課我愛冬天
知識架構
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ad-Ⅰ-2 篇章的大意。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-2 700 個常用字的使用。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ad-Ⅰ-2 篇章的大意。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-2 700 個常用字的使用。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現：1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。
2-Ⅰ-2 說出所聽聞的內容。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
3-Ⅰ-4 利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。
5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
5-Ⅰ-2 認識常用標點符號。
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。
1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。
2-Ⅰ-2 說出所聽聞的內容。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
3-Ⅰ-4 利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。
5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
5-Ⅰ-2 認識常用標點符號。
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。
議題
生命教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
製作年份
2022
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-10-08
章節
目前沒有章節資訊
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