:::
網站導覽
觀看次數：255 次
如果把一滴水對切1萬次會怎麼樣？【LIS科學史】（道耳頓－原子說）
LIS情境科學教材
理化、化學、原子說、原子、道耳頓
收藏收藏
問題回報問題回報 檢舉檢舉 加入追蹤 加入追蹤
正所謂一山還有一山高，物質一個比一個小，物質到底可以被分割到多小呢？​ 這個問題從古至今就一直縈繞在科學家的心裡，連亞里斯多德都曾試著做出解釋
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
2022
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Aa-Ⅳ-1 原子模型的發展。
閱讀素養教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
2022-07-01
資源評論或心得分享
相關資源