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問題回報
檢舉
正所謂一山還有一山高，物質一個比一個小，物質到底可以被分割到多小呢？
這個問題從古至今就一直縈繞在科學家的心裡，連亞里斯多德都曾試著做出解釋
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Aa-Ⅳ-1 原子模型的發展。
閱讀素養教育
科技教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
引用時請標示資料來源:LIS情境科學教材
2022
2022-07-01
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