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2396-總複習(二)乘與分裝平分-小二數學(翰林)

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教育部
疫起線上看、數學、翰林、二年級
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配合翰林版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)乘與分裝平分配合翰林版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)乘與分裝平分配合翰林版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)乘與分裝平分
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-7 十十乘法：乘除直式計算的基礎，以熟練為目標。
N-2-8 解題：兩步驟應用問題（加、減、乘）。加減混合、加與乘、減與乘之應用解題。不含併式。不含連乘
N-2-9 解題：分裝與平分。以操作活動為主。除法前置經驗。理解分裝與平分之意義與方法。引導學生在解題過程，發現問題和乘法模式的關連。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-2-6 乘法：乘法的意義與應用。在學習乘法過程，逐步發展「倍」的概念，做為統整乘法應用情境的語言。
N-2-8 解題：兩步驟應用問題（加、減、乘）。加減混合、加與乘、減與乘之應用解題。不含併式。不含連乘
學習表現：n-Ⅰ-4 理解乘法的意義，熟練十十乘法，並初步進行分裝與平分的除法活動。
n-Ⅰ-5 在具體情境中，解決簡單兩步驟應用問題。
議題
家庭教育
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
製作年份
2022
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-06-01

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