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2395-總複習(二)分分看、分數-小二數學(康軒)

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教育部
疫起線上看、數學、康軒、二年級
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配合康軒版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)分分看、分數配合康軒版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)分分看、分數配合康軒版數學課本 國小二年級下學期 總複習(二)分分看、分數
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-9 解題：分裝與平分。以操作活動為主。除法前置經驗。理解分裝與平分之意義與方法。引導學生在解題過程，發現問題和乘法模式的關連。
N-2-10 單位分數的認識：從等分配的活動（如摺紙）認識單部分為全部的「幾分之一」。知道日常語言「的一半」、「的二分之一」、「的四分之一」的溝通意義。在已等分割之格圖中，能說明一格為全部的「幾分之一」。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-2-6 乘法：乘法的意義與應用。在學習乘法過程，逐步發展「倍」的概念，做為統整乘法應用情境的語言。
N-2-10 單位分數的認識：從等分配的活動（如摺紙）認識單部分為全部的「幾分之一」。知道日常語言「的一半」、「的二分之一」、「的四分之一」的溝通意義。在已等分割之格圖中，能說明一格為全部的「幾分之一」。
學習表現：n-Ⅰ-4 理解乘法的意義，熟練十十乘法，並初步進行分裝與平分的除法活動。
n-Ⅰ-6 認識單位分數。
議題
家庭教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
B3 藝術涵養與美感素養
製作年份
2022
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-06-01

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