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2393-總複習(一)數與計算-小二數學(翰林)
配合翰林版數學課本
國小二年級下學期
總複習(一)數與計算配合翰林版數學課本
國小二年級下學期
總複習(一)數與計算配合翰林版數學課本
國小二年級下學期
總複習(一)數與計算
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。
N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係（R-2-4）。
N-2-4 解題：簡單加減估算。具體生活情境。以百位數估算為主。
N-2-3 解題：加減應用問題。加數、被加數、減數、被減數未知之應用解題。連結加與減的關係（R-2-4）。
N-2-4 解題：簡單加減估算。具體生活情境。以百位數估算為主。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
學習表現：n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
議題
家庭教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
製作年份
2022
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-06-01
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