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1141-第二課找春天(3-1)-小一國語(翰林)
配合南一版國語課本
國小一年級下學期
第二課找春天
知識架構
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-2 700 個常用字的使用。
Ba-Ⅰ-1 順敘法。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
Ab-Ⅰ-6 1,000 個常用語詞的使用。
Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-2 700 個常用字的使用。
Ba-Ⅰ-1 順敘法。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現：6-Ⅰ-4 使用仿寫、接寫等技巧寫作。
2-Ⅰ-3 與他人交談時，能適當的提問、合宜的回答，並分享想法。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法，記錄訊息。
4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理，輔助識字。
5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
2-Ⅰ-3 與他人交談時，能適當的提問、合宜的回答，並分享想法。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法，記錄訊息。
4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理，輔助識字。
5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
製作年份
2022
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2022-02-17
章節
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