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製作封面及設定分數起始值

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教育部
封面、設定分數
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封面製作與分數起始值設定
知識架構
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：生 N-Ⅴ-2 工程、科技、科學與數學的統整與應用。
學習表現：運 t-Ⅴ-2 能使用程式設計實現運算思維的解題方法。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-10-13

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