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213-下課花路米-找回布馬舞-健體-國小(中)
小朋友!你知道用舞蹈也能說故事嗎?
在臺灣的客家文化中,就有裝扮成狀元造型,騎著彩鍛泥馬,透過跳舞來驅除瘟疫、祈求平安及迎賓的故事!
在桃園中壢中平國小的同學,還將布馬舞和難度極高的直排輪舞作結合喔!
我們一起來欣賞吧!
知識架構
領域:健康與體育領域-健康與體育
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ic-Ⅱ-1 民俗運動基本動作與串接。
學習表現:1d-Ⅱ-1 認識動作技能概念與動作練習的策略。
2d-Ⅱ-2 表現觀賞者的角色和責任。
3c-Ⅱ-2 透過身體活動,探索運動潛能與表現正確的身體活動。
4d-Ⅱ-2 參與提高體適能與基本運動能力的身體活動。
2d-Ⅱ-2 表現觀賞者的角色和責任。
3c-Ⅱ-2 透過身體活動,探索運動潛能與表現正確的身體活動。
4d-Ⅱ-2 參與提高體適能與基本運動能力的身體活動。
核心素養
C3 多元文化與國際理解
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-10-06
章節
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