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同學們，科技的進步為人類改善與解決了許多問題，今天我們要帶各位來看看，患有罕見疾病的漸凍症病友，在身體慢慢失去機能的同時，如何透過科技的輔助，搭起與人溝通的橋樑。
此外在新冠肺炎剛爆發時，每天大排長龍一罩難求的口罩販售問題，如何透過科技工具的輔助，建立起完善口罩商品地圖，大幅降低因排隊造成的感染風險與時間成本。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域：科技領域-資訊科技
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：資議 T-Ⅲ-1 資料處理軟體的應用。
學習表現：資議 p-Ⅲ-1 使用資訊科技與他人溝通互動。
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