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水往低處流，血往哪裡流？(血液循環)【LIS科學史】下
血從哪裡來？要往哪裡去？
靜脈動脈傻傻分不清楚？
關於人體中流淌的血液，從古至今有無數的猜測
而最後的答案又是如何呢？
就讓我們跟著皇家醫生哈維一起揭開謎底吧！
知識架構
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Db-Ⅳ-2 動物體（以人體為例）的循環系統能將體內的物質運輸至各細胞處，並進行物質交換。並經由心跳、心音及脈搏的探測，以了解循環系統的運作情形。
議題
生命教育
資訊教育
閱讀素養教育
人權教育
科技教育
資訊教育
閱讀素養教育
人權教育
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
製作年份
2021
授權資訊
著作權所有
引用時請標示資料來源:LIS情境科學教材
上傳時間
2021-10-01
章節
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