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發生一件事情的時候，什麼是好?什麼是壞?什麼是對又什麼是錯？該怎麼確認呢?
為了要達到某一種目的，所決定做的事情，有沒有可能，對你來說是好，對別人來說是壞呢?
事情的好與壞，是表面上就可以看得清楚的嗎?
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：F-Ⅰ-4 對自己做事方法或策略的省思與改善。
學習表現：2-Ⅰ-6 透過探索與探究人、事、物的歷程，了解其中的道理。
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