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每天我們製造許多垃圾，透過有效的分類，進入回收系統，讓資源可以重新循環運用！
你平常會仔細將垃圾分類嗎？
你想過這些垃圾回收後，要經過哪些處理步驟呢？
清潔人員辛苦分類、處理，才能讓垃圾重生，我們應該好好的謝謝這群無名英雄！
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
領域：健康與體育領域-健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ca-Ⅱ-1 健康社區的意識、責任與維護行動。
學習表現：2a-Ⅱ-2 注意健康問題所帶來的威脅感與嚴重性。
3b-Ⅱ-3 運用基本的生活技能，因應不同的生活情境。
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