為於雲林縣口湖鄉的興南國小，是一個全校只有27人的漁村迷你小學。 雖地處偏鄉但不處於弱勢，學校積極規畫多元的特色課程，除了雙語教學中的英文，更將程式語言也納入校本課程中，從低中高年級脈絡化地學習,讓孩子擁有與世界連結的優勢。 此外，藝術課程也是興南國小的特色。 除了每個孩子都會彈鋼琴之外，學校更成立了直笛隊，透過平常的課堂練習，體會合奏的樂趣，更結合社區服務到日照中心與長青學堂演出，讓社區長輩們也能一起同歡，吹響社區的愛與關懷。為於雲林縣口湖鄉的興南國小，是一個全校只有27人的漁村迷你小學。 雖地處偏鄉但不處於弱勢，學校積極規畫多元的特色課程，除了雙語教學中的英文，更將程式語言也納入校本課程中，從低中高年級脈絡化地學習,讓孩子擁有與世界連結的優勢。 此外，藝術課程也是興南國小的特色。 除了每個孩子都會彈鋼琴之外，學校更成立了直笛隊，透過平常的課堂練習，體會合奏的樂趣，更結合社區服務到日照中心與長青學堂演出，讓社區長輩們也能一起同歡，吹響社區的愛與關懷。為於雲林縣口湖鄉的興南國小，是一個全校只有27人的漁村迷你小學。 雖地處偏鄉但不處於弱勢，學校積極規畫多元的特色課程，除了雙語教學中的英文，更將程式語言也納入校本課程中，從低中高年級脈絡化地學習,讓孩子擁有與世界連結的優勢。 此外，藝術課程也是興南國小的特色。 除了每個孩子都會彈鋼琴之外，學校更成立了直笛隊，透過平常的課堂練習，體會合奏的樂趣，更結合社區服務到日照中心與長青學堂演出，讓社區長輩們也能一起同歡，吹響社區的愛與關懷。