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2009-第1單元200以內的數(4-1)-小二數學(翰林)

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教育部
疫起線上看、數學、翰林、二年級
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配合翰林版數學課本國小二年級上學期第1單元200以內的數
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。
N-2-5 解題：100 元、500 元、1000元。以操作活動為主兼及計算。容許多元策略，協助建立數感。包含已學習之更小幣值。
R-2-1 大小關係與遞移律：「>」與「<」符號在算式中的意義，大小的遞移關係。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-1-1 一百以內的數：含操作活動。用數表示多少與順序。結合數數、位值表徵、位值表。位值單位「個」和「十」。位值單位換算。認識 0 的位值意義。
N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
R-1-1 算式與符號：含加減算式中的數、加號、減號、等號。以說、讀、聽、寫、做檢驗學生的理解。適用於後續階段。
學習表現：n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
r-Ⅰ-1 學習數學語言中的運算符號、關係符號、算式約定。
議題
戶外教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-09-10

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