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67-下課花路米-熱氣球飛行大挑戰-疫起線上看-科技-國中
飛行是潛藏於人類心底最深的渴望,人類渴望像鳥一樣的飛翔,於是憑空想像、創造各種神奇又令人歎為觀止的飛行方式,熱氣球便是其中一種。熱氣球上升的原理,跟平溪天燈一樣,都是利用熱脹冷縮的原理。但是,天燈沒辦法控制方向,熱氣球升空後,要怎麼樣才能控制方向飛行呢?讓我們看看接下來的影片,一起探索熱氣球飛行的奧秘吧!
知識架構
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:生 N-Ⅳ-3 科技與科學的關係。
生 P-Ⅳ-1 創意思考的方法。
生 P-Ⅳ-1 創意思考的方法。
學習表現:設 c-Ⅳ-2 能在實作活動中展現創新思考的能力。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:教育部
上傳時間
2021-09-10
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