:::
單元六_5、6節_思考的情意與態度_學習課程回饋
普通型高中生命教育科加深加廣課程「思考:智慧的啟航」由生命教育學科中心製作,中國文化大學哲學系傅皓政教授主講,是依據十二國教課綱中生命教育必修課程「哲學思考」學習重點所延伸設計的課程,其目的在於讓學生藉由此課程培養良好的思考素養。良好的思考素養不僅有助於學生思考生命教育「人生三問」的課題,對於許多學科的學習也會有很多啟發。例如:對於事實與偏見的反思,鮔夠啟動學生追求真理的熱情,因為立基於事和不被偏見左右,正是得到正確知識不可或缺的條件。
知識架構
領域:綜合活動領域-生命教育
學習階段:高中10-12年級(五)
議題
生命教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
製作年份
2020
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:生命教育學科中心
上傳時間
2021-04-21
相關資源
跨領域數位課程-濕地辯護人: 文字如何守護公義
web
跨領域數位課程-七步成圖:「說」「畫」的藝術
web
Joseph had a little overcoat
web
單元名稱 鹿港乘桴記
web
蘇軾〈後赤壁賦〉
web
發展是最好的國防
web
EiLeen 教我們的事
web
110年觸屏教案
web
瑞塘國小品格故事屋「我有好多話要說」
web
智慧教室學堂-平面造型總動員(2):圖形符號設計
web
進入實驗室
web
從紐西蘭庫克山到志航國小升旗台
web
柳營國小「品德教育-3Q達人」創意教案
web
基隆市立安樂高級中學教案設計(高中部)
web
有趣的圓與角
web
TYC_rsc00000186
web
桃園縣95年度西門國民小學推動資訊融入教學計畫說明
web
生涯輔導
web
學科學習:運用科技提升學生自然與生活科技素養
計劃專區
💬 資源評論或心得分享
0 則評論